國中數學公式先修大整理，讓孩子輕鬆學數學！

有許多孩子升上國中後，從過去對數學感興趣，到後面好想放棄，這是為什麼呢？簡單來說，國小的數學解題用的是「假設法」，但國中是用「未知數」，就像今天要講的一元一次方程式、一元二次方程式、二元一次聯立方程式，除了解題方式改變之外，孩子們的邏輯也都要跟著改變。

一元一次式：只用一次方為1的未知數所列出的算式
Ex. 4x-7（在這之中，一次項：4x、常數項：-7）
一元一次方程式：只用一種次方為1的未知數所列出的等式
Ex：4x-7=-5x+11
這邊有一個口訣「先分類，再合併」
先分類：把一次項放在等號左邊、把常數項放在等號右邊
再合併：將一次項合併、再將常數項合併

Ex：x²-7x+12=0
>> (x-4)(x-3)=0
>>x-4=0 or x-3=0
>>x=4 or x=3

二元一次聯立方程式的重點是「消去法」，簡單來說就是要把未知數解決掉，把二元一次方程式變成一元一次方程式，再靠一元一次方程式來解答。

剛剛上面提到的一元一次方程式、一元二次方程式、二元一次聯立方程式，其實完全不需要死背，只要了解其中的邏輯，看到題目之後，你就會自然而然開始作答，很多孩子都會用背的，例如看到題目後，先思考這是一元一次方程式、一元二次方程式、還是二元一次聯立方程式？再去思考一元一次方程式要怎麼解？一元二次方程式要怎麼解？二元一次聯立方程式要怎麼解？在過程中，只要忘記一個步驟，後面就都毀了，就是因為這樣學數學，才會更加深孩子對數學的恐懼！下面幾種方法教你如何幫助孩子克服對數學的恐懼，並且面對它！

保持正面的想法，不以數學不好為恥

家長絕對不能灌輸孩子「數學不好就完蛋了」的想法。這樣會損害孩子的自尊心和自信心，甚至讓孩子的壓力更大。而是應該要幫助孩子認清自己的優點，讓孩子了解每個人都有不同的能力，他應該為自己的其他成就感到開心和自信，再來慢慢增強數學能力。多給孩子一些鼓勵，這些正面能量會提升他的信心，幫助他越來越進步。

簡化學習方法，讓數學變得簡單有趣

家長可以將複雜的問題，簡化分解為更小和更簡單的步驟，並搭配說故事和遊戲的方式，讓您的孩子「用玩的」來學數學，或是上網搜尋拼圖遊戲或應用程式，讓他們體會學數學的趣味性。

一天幾題，慢慢練習

前面有提到，要養成看到題目就會「自然而然」作答的習慣，這是需要反覆練習數學題目才能做到的。因此，家長需要鼓勵孩子每天都能留出時間做數學題，就算一天一題也沒關係，至少讓孩子習慣這件事，久而久之，孩子不會覺得做數學題是恐懼的，再將答題的數量提高。

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