國文成績不錯,卻總在作文失分?其實要在會考作文中拿高分,是有方法可循的!本文將帶你解析歷屆命題趨勢,再一一說明如何破解會考作文題目,幫你找出最容易卡關的原因,輕鬆寫出讓評審眼睛一亮的高分佳作!
近年會考作文題目越來越靈活,不再是傳統的命題方式,而是加入圖表、數據或生活情境的開放式題型,更考驗考生的思考與表達力。以下整理歷屆會考作文題目與命題趨勢,幫助你精準掌握準備方向:
歷屆會考作文題目(102~114年):
命題趨勢分析:
想在會考作文中穩定發揮、寫出結構完整又有深度的作品,第一步就是先認清自己的問題點。以下就帶你一起檢視這些常見的卡關情況,看看你中了幾項:
近年來的會考作文題型趨向多元,常結合任務說明或圖表資料,若考生僅依據題目關鍵字作答,很容易誤解題意!以 112 年會考作文題目《台灣民眾最喜歡的影劇類型》為例,若只摘錄數據或描述圖表,而沒有進一步延伸觀點,就容易被判定為離題或內容過於簡單。
許多學生雖然能完成字數要求,但文章內容常缺乏重點。以 109 年《我想開設一間這樣的店》為例,若只寫「我想開一間咖啡店,因為我喜歡喝咖啡」,卻沒有進一步說明經營理念或靈感來源,內容就會顯得單薄、缺乏深度。想拿高分,就要補充具體細節與想法,讓文章更有層次與說服力!
作文缺乏起承轉合、段落之間又無明確銜接,是不少學生的通病!若未先釐清主題與段落關係,內容就容易顯得零散、層次不清。建議動筆前可以先構思開頭、發展與結尾的安排,讓每段都有明確重點,才能讓文章更有條理與說服力。
想讓作文更有說服力,光有觀點還不夠,還需要具體的例子來支撐。以 111 年的圖片題《多做多得》為例,如果只寫「我認同這句話」,卻沒有舉出實際經驗或故事說明,就會讓內容顯得空洞。適時補充親身經歷、生活觀察或社會案例,能讓文章更真實、更有深度,也更容易打動閱卷老師!
考生若對題目沒有感覺,很容易寫出流於空談的文章。像是《倉鼠》這類圖文題,若只是描述圖片內容,而沒有延伸到生活經驗或情感觀察,文章就會顯得沒有溫度,也難以打動評審老師。
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要在會考作文中拿到高分,不僅要寫得完整,更要讓考官看見你的思考邏輯與文字表達力。從歷屆高分範例來看,能寫出亮眼作品的學生通常都具備以下5種能力:
作文想拿高分,第一步就是先「看懂題目」並抓出出題的重點。以 112 年《台灣民眾最喜歡的影劇類型》圖表題為例,高分學生會依照題幹來思考,可能選擇深入分析某一類型、比較不同類型,或是延伸到生活中等,而不單單只是把圖表資料照抄一遍。
寫作文最怕「沒內容」,這時就需要好的取材力!以 109 年《我想開設一間這樣的店》為例,若只是說想開咖啡店,內容就會太空洞。要拿高分,就要多寫一些真實的想法,比如你理想中的店長會怎麼經營、服務讓人印象深刻的經驗,或你觀察到的特色店風格,這樣才能讓文章更有畫面感。
作文要有邏輯,就得靠結構力。具備結構力的學生會安排好每一段要寫什麼,讓文章有開頭、有發展,也有收尾。像 111 年《多做多得》這題,高分學生會先開頭帶出主題,再說明自己的看法,用例子支撐觀點,最後收回主旨,讓整篇文章有重點也有層次。
覺得作文平淡沒亮點嗎?那可能是少了表達力。表達力不是堆疊華麗詞語,而是讓文字更有節奏和畫面感。像在 110 年《未成功的物品展覽會》中,能靈活運用譬喻、擬人、排比等修辭的學生,文章會更有生命力,也更容易讓考官留下深刻印象!
思辨力是作文的靈魂,代表學生能提出自己的想法,從生活經驗中反思現象。以 114 年《倉鼠》為例,高分學生不只描述畫面,而能從中延伸出對人性、責任或關係的省思,表現出真實、有感、有態度的思考,這正是高分作品最打動人心的關鍵!
看完以上分析,相信你會發現作文拿高分並不是靠運氣,而是有方法的!只要在平常多閱讀、多練筆,再配合老師的引導與考題分析,就能逐步建立起這些能力。當你能看懂題目、寫出真實想法、結構清楚又能打動人心,會考高分自然水到渠成,更能養成終身受用的思考力與表達力!
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